[교양 교과 선택 과목 돋보기] 진로와 직업

사회 문제 탐구에서 소프트웨어 활용까지
<진로와 직업> 수업 안에서  미래를 설계해요

교양 교과 선택 과목 돋보기 | 진로와 직업

 

<진로와 직업>은 대학 진학이나 졸업 후 취업뿐 아니라 평생 살면서 자신의 진로를 준비하고 설계하기 위해 꼭 필요한 과목이다. 교양 교과에 속한 10개 일반선택 과목 중 선택 비율이 가장 높고, 수업을 개설한 학교도 많다. 특히 2015 개정 교육과정에서 과목 선택의 중요성이 강조되면서, 진로·진학 상담 교사의 수업과 별개로 <진로와 직업> 과목을 가르치는 학교가 크게 늘었다. 창의적 체험 활동의 진로 활동이나 다른 교과의 내용과 연계해 수업을 진행할 수 있는 만큼, 다양한 수업 형태 구현이 가능하다.

 

취재 민경순·홍정아 리포터 hellela@naeil.com

도움말 김용진 교사(경기 동국대학교사범대학부속영석고등학교)·배정숙 교사(충북 보은고등학교) 

자료 <2015 개정 교육과정 선택 과목 안내서> 

 

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다른 교과, 창의적 체험 활동 진로 영역과 융합·연계 수업

 

<진로와 직업>은 과목 성격상 다양한 수업 내용을 반영하기 수월한 과목이다. 큰 틀의 고등학교 진로 교육 활동 안에서 <진로와 직업> 과목의 성격을 정하고, 다른 과목이나 창의적 체험 활동과 연계해 가르친다. 

 

경기 동대부영석고 김용진 교사는 “상황이나 여건에 따라 어떤 학교는 진로·진학 상담 교사가 창의적 체험 활동의 진로 영역을 맡아 수업하기도 하고, 어떤 학교는 <진로와 직업> 수업을 직접 하기도 한다, 서울의 경우 학생들의 진로·진학 업무를 주관하는 본청 부서에서 진로·진학 상담 교사가 <진로와 직업> 과목의 수업을 맡을 것을 권장하고 있다”고 전했다.

 

2015 개정 교육과정의 취지에 맞는 <진로와 직업>의 학습 설계 방향은 융합·연계 교육, 학습자 중심 교육이다. 주제나 영역별로 차별화된 교수·학습법을 활용할 수 있는데, 예를 들어 ‘자아 이해와 사회적 역량 개발’ 영역에서는 진로·직업 관련 사이트나 각종 표준화된 검사, 직업카드 등을 활용하는 식이다. 

 

‘일과 직업 세계 이해’ ‘진로 탐색’ 영역에서는 진로·직업 관련 사이트나 신문·방송 매체, 현장 체험 학습, 외부 인사를 활용해 학생들이 다양한 학습 경험을 할 수 있도록 돕는다. ‘진로 디자인과 준비’ 영역에서는 학생 개개인의 진로 계획을 효과적으로 세우기 위한 수업을 다양하게 실시한다.

 

 

진로·직업·대학·학과 정보 탐색으로 진학 지도와 연계 

경기 동대부영석고의 <진로와 직업> 수업에서는 진로 심리 검사를 비롯해 학과와 직업 정보 탐색, 그와 관련한 학생들의 발표 활동과 보고서 작성 등을 한다. 

 

김 교사는 “그 외에 학생들의 과목 선택을 돕기 위해 일정 시수를 교육과정 부분에 할애해, 학교 교육과정의 선택 과목 안내 시간을 별도로 진행한다. 수업 시간을 활용해 학생 개인별로 과목 선택에 대한 상담도 실시한다”고 설명했다. 

 

<진로와 직업> 수업은 학교에 따라 1학년부터 3학년까지 여러 학기나 학년에 걸쳐, 또는 한 학기만 선택해 운영할 수 있다. 일부 학교는 3학년의 진학 지도 측면에서 <진로와 직업> 과목을 개설해 운영하기도 한다. 고등학교 교양 교과인 <진로와 직업>은 성적 산출 없이 Pass/Fail로만 평가한다.

 

 

앱인벤터 등 소프트웨어 활용한 프로젝트 수업도

충북 보은고의 <진로와 직업> 수업은 1학년을 대상으로 일주일에 한 번, 2학기에 걸쳐 진행됐다. 충북 보은고 배정숙 교사는 “수업 시작 전 왜 진로 탐색이 중요한지, 시대의 흐름과 변화와 함께 수업의 필요성을 학생들에게 충분히 이해시킨다. 진로 교육의 목표에 맞춰 디자인 싱킹을 비롯해 메이커 교육, 기업가 정신 등 다양한 주제와 교육 방법을 활용해 수업한다. 2, 3학년은 교과가 아닌 창의적 체험 활동의 진로 활동 영역에서 수업을 진행하고 있다”고 소개했다.

 

<진로와 직업> 수업 시간에 학생들은 8가지 사회 문제 중 관심 있는 하나를 정해 문제의 본질을 찾아 자료를 조사하고, 이 문제가 우리나라와 지역 사회, 학교 그리고 나에게 어떤 영향을 끼치는지 확장해 생각한 다음, 해결 방법까지 도출하는 과정을 경험한다. 

 

배 교사는 “모든 수업은 토의·토론을 기본으로 아두이노와 앱인벤터 등을 활용한 프로젝트 형태의 학생 중심이다. 이 수업 과정 안에서 시험 점수나 성적으로는 미처 알 수 없었던 학생의 또 다른 모습과 역량을 발견할 수 있다”고 덧붙였다. 

 

 

 

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 과목 특징 한 눈에 정리 

 

✚ 핵심 영역 및 개념

자아 이해와 사회적 역량 개발(대인 관계 및 의사소통 역량 개발), 변화하는 직업 세계 이해, 교육 기획의 탐색, 

직업 정보의 탐색, 진로 디자인과 준비 

 

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MINI INTERVIEW 

 

“자신의 장단점 활용해 성공적인 진로 탐색 가능”

 

배정숙 교사 충북 보은고

 

 

Q. <진로와 직업> 과목의 특성을 소개한다면?

<진로와 직업>은 고교 졸업 전 변화하는 직업과 교육 세계에 대한 이해를 바탕으로 자신의 진로를 탐색하고 결정한 진로를 계획적으로 준비할 수 있는 능력을 키울 수 있는 중요한 과목이다.

 

Q. 수행평가 주제나 수업 활동을 설명한다면?

능동적으로 자기주도적인 진로 개발 역량을 높이는 데 중점을 두며 학생들이 생애에 대한 폭넓은 시각을 가지고 필요한 진로 발달 과업을 수행하도록 프로젝트 활동을 진행한다. 수업은 디자인 싱킹을 활용한 사회문제 해결, 신제품 개발, 서비스 개선 등 다양한 분야에서 새로운 것을 창조하고 사회문제 해결방안을 찾아보는 등 팀 프로젝트로 진행된다. 학생들은 신제품 개발, 기존 서비스 개선, 환경오염 문제나 빈곤 문제 등의 주변과 사회문제들을 주도적으로 인식해 개선하고, 해결방안을 제시한다. 그 과정에서 남과 다른 것을 볼 줄 아는 힘을 기르고 사회문제를 해결하는 방안을 탐색하면서 삶을 대하는 자세를 배울 수 있다. 

 

 

Q. 어떤 학생이 선택하면 좋을까?

자신의 진로를 탐색하고 개발할 수 있도록 돕는 과목으로 진로가 정해진 학생과 정해지지 않은 학생 모두에게 도움이 된다. 진로가 정해진 학생은 자신의 진로를 더 깊이 이해하고, 자신의 강점과 약점을 활용해 자신의 진로를 성공적으로 이룰 수 있는 전략을 세운다. 직업 세계에 대한 지식을 얻고 직업 윤리와 직업 태도를 함양할 수 있다. 진로에 대해 고민한다면 진로를 탐색하고 계획하는 데 도움이 되는 정보를 얻을 수 있다.